მეშვიდე მოდული.დავასრულეთ პროექტი. იყო პრეზენტაცია, მოვისმინეთ გამომსვლელების პროექტები მაია შაღაშვილი სწავლა განათლება ძველად და ახლა. ლალი თანიაშვილი- მართლწერის საკითხები. ლია ჩაგელიშვილი  ისტორიული ამინდი
 მოსმენილი მასალა საინტერესო იყო ჩემთვის იმედს ვიტოვებ,რომ  კოლეგების გამოცდილება გამომადგება პედაგოგიური მუშაობის პროცესში. მოვისმინე მედეა ნაცვალაძის პროექტი- გაუცხოების პრობლემა. აღმაფრთოვანა პარალელებმა,დამაინტერესა  პროექტმა. მაია ღლონტი-მომსახურეობის გაწევა სავაჭრო ცენტრში საინტერესო შეთავაზებები ვაჭრობის დროს.
 დალი ერაძე- გალაკტიონ ტაბიძე ''განსასვენებელ ზიარებაზე ჩემთან არ მოვა შენი
ხსენება''
 დ
იანა გრატიაშვილი '' ხელოვნება და სილამაზე'' დღევანდელი  შეხვედრა იყო საინტერესო და ბევრის მომცემი.

პორტფოლიოს რუბრიკის მიხედვით  დავაზუსტე თ  პროცესურების ვარიანტები. შევასწორეთ,და მოვიღეთ დავალება მეშვიდე მოდულის შესახებ. შემოწმებული დავალებების საკითხები  შევავსეთ. გავეცანით ფასილიკაციის შესახებ.

გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის შესახებ თეორიას. ვისწავლეთ ხარაჩოს შექმნა.  გავეცანით პროცედურების განხორციელებას. მოვიღეტ საშინაო დავალება.

პრეზენტაციის დროს ვისწავლეთ ბლოგერზე ჩაშენება. შეფასების  რუბრიკა, ვწერეთ ინდიკატორის ყველა შეფასება. ეს იკო დღე მეექვსე

ვისაუბრეთ მიზნებზე, მოსწავლის როლშიშევქმენიტ პრეზენტაცია. ნამუშევრები უნდა იკოს საავტორო უფლებებით დაცული ეს უნდა იცოდეს მოსწავლემ  და გამოუმუშავდეს ამის კულტურა, მითიტებები ლეგიტიმური გამოყენების შესახებ.

გავიმეორეთ განვლილი მასალა. 21-ე საუკუნის უნარები  მოვარგეთ სტანდარტებს. ვისწავლეთ კომენტარების გაგზავნა.გავეცანით შეფასების  ხუთ უნარს.ოთხი განმავითარებელი ერთი განმსაზღვრელი.

გამოვიყენეთ  განახლებული  ბლუმის ტაქსონომია,გავიმეორეთ განვლილი ტრენინგი. გავეცანით დრაივისფუნქციას. ავტვირთეთ საქაღალდე, მივიღეთსაში ნაო  დავალება